Predaj pomôcok prebieha už len do do vypredania zásob.
Po rokoch vývoja, výroby a predaja učebných pomôcok sme sa rozhodli ukončiť našu činnosť.
Ďakujeme Vám všetkým za dôveru.
Končíme výrobu
učebných pomôcok.
Po rokoch vývoja, výroby a predaja učebných pomôcok sme sa rozhodli ukončiť našu činnosť.
Predaj pomôcok už len do vypredania zásob.
Ďakujeme Vám všetkým za dôveru.
Tvorivé úlohy – Vlak je názorná pomôcka pre žiakov 1. stupňa ZŠ, ktorá podporuje logické myslenie, kombinatoriku, vizuálnu orientáciu a pozornosť. Pomocou magnetických kariet so zväzkom vagónov a postavičiek môžu žiaci precvičovať sčítanie a odčítanie v obore do 20, znázorňovanie počtu, porovnávanie množstva, triedenie podľa rôznych kritérií a riešenie slovných úloh.
Pomôcka je súčasťou série „Tvorivé úlohy“ (Tvary, Koráliky, Deti) a umožňuje učiteľom realizovať tvorivé úlohy a hľadať s deťmi netradičné riešenia príkladov. Poskytuje vizuálne a manipulačné znázornenie matematických situácií a podporuje každodenné opakovanie učiva.
Pomôcka umožňuje:
Znázornenie počtu a sčítanie a odčítanie v obore do 20
Porovnávanie množstva: menej – viac, dlhší – kratší
Triedenie a usporiadanie podľa vlastností: farba, veľkosť, počet vagónov
Orientácia v rade a rovine, rozvoj základných logických pojmov a inverznosti
Riešenie slovných úloh, rovníc, nerovníc a problémových úloh
Zdôvodňovanie pravdivosti tvrdení
Medzipredmetové využitie: slovenský jazyk (delenie slov, tvorba viet, zoradenie abecedne), prvouka (priateľstvo, spolupráca)
Pomôcky je možné kombinovať s inými sadami (Deti, Koráliky, Tvary) pre rozšírenie tvorivých aktivít a logických cvičení.
Upevňovanie pojmov: za, pred, hneď za, medzi, vzadu
Porovnanie počtu: žiaci určujú, ktorá skupina vagónov je dlhšia, ktorá kratšia,
Triedenie podľa vlastností
Orientácia v rade: prvý, druhý v poradí, posledný
Riešenie slovných úloh: učiteľ zadá úlohu typu „Ak pridáme 2 nákladné vagóny k 5 osobným, koľko ich bude celkom?“
Magnetické karty s obrázkami vlaku a postavičiek
Rozvoj sčítania a odčítania v obore do 20, logického a kombinatorického myslenia
Flexibilné využitie pri individuálnych aj skupinových aktivitách
Podpora vizuálnej orientácie a kreatívneho riešenia úloh
Motivujúca a hravá forma učenia vhodná pre 1. stupeň ZŠ
Pomôcka je určená učiteľom 1. stupňa ZŠ, ktorí chcú podporiť logiku, kombinatoriku, triedenie a vizuálne učenie u žiakov. Hodí sa na každodenné vyučovanie, opakovanie učiva a tvorivé aktivity.
Materiál: kartón 2 mm so zadnými magnetmi, laminované
Rozmery: 24 ks kariet 18 × 9 cm
Balenie: kartónová krabica pre jednoduché uskladnenie a manipuláciu
Tvorivé úlohy – Koráliky sú názorná magnetická pomôcka pre žiakov 1. stupňa ZŠ, ktoré podporujú rozvoj logického myslenia, pozornosti a kombinatorických schopností. Pomocou farebných korálikov a magnetických kariet môžu žiaci precvičovať sčítanie a odčítanie v obore do 20, znázorňovanie počtu, porovnávanie množstva a triedenie podľa rôznych kritérií. Pomôcka sa výborne hodí aj na riešenie slovných úloh a problémových úloh, čím podporuje aktívne zapojenie žiakov do vyučovania matematiky.
Pomôcka umožňuje:
Znázornenie počtu a vizuálne precvičovanie sčítania a odčítania v obore do 20
Porovnávanie množstva: menej – viac, dlhší – kratší
Triedenie a usporiadanie podľa farby alebo počtu korálikov
Orientácia v rade a rovine, rozvoj základných logických pojmov
Riešenie slovných úloh, rovníc, nerovníc a problémových úloh
Inverznosť a identifikácia, čo do skupiny nepatrí
Zdôvodňovanie pravdivosti tvrdení a tvorba kombinácií
Počítanie korálikov: učiteľ rozloží magnetické karty s korálikmi, žiaci spočítajú celkový počet a rozdelia podľa farby.
Porovnanie množstva: žiaci určujú, ktorá skupina korálikov je väčšia, ktorá menšia, alebo ktorý korálik je najdlhší/krátky.
Orientácia a radenie: žiaci zoradia koráliky do radu podľa farby, veľkosti alebo počtu.
Triedenie podľa vlastností: farebné alebo početné skupiny, žiaci identifikujú skupinu, ktorá nepatrí.
Slovné a problémové úlohy: učiteľ zadá úlohu typu „Ak pridáme 3 červené koráliky k 5 modrým, koľko ich bude celkom?“
Tvorba kombinácií: žiaci vytvárajú rôzne farebné kombinácie a vizuálne usporiadanie, čím rozvíjajú logiku a kreativitu.
Magnetické karty s farebnými korálikmi v rôznych množstvách a farbách
Rozvoj sčítania a odčítania v obore do 20, logického a kombinatorického myslenia
Flexibilné využitie pri individuálnych aj skupinových aktivitách
Pomáha rozvíjať vizuálnu orientáciu, pozornosť a tvorivosť
Motivujúca, hravá forma učenia vhodná aj na riešenie slovných a problémových úloh
Pomôcka je určená učiteľom 1. stupňa ZŠ, ktorí chcú podporiť logické myslenie, triedenie, kombinatoriku a matematické schopnosti žiakov. Hodí sa na každodenné vyučovanie, opakovanie učiva a skupinové aktivity.
Materiál: kartón 2 mm so zadnými magnetmi, laminované
Rozmery: 50 ks kariet 9 × 5,3 cm
Obsah balenia: koráliky: červené, zelené, žlté, modré po 10 ks, čierne 5 ks, ostatné 5 ks
Balenie: kartónová krabica pre jednoduché uskladnenie a manipuláciu
Mäkké farebné penové kocky sú praktickou učebnou pomôckou ideálnou na výučbu aj hru. Zaujmú každého, kto hľadá jednoduchý, no premyslený spôsob, ako deťom priblížiť svet čísel hravou formou. Sú vyrobené z mäkkej peny, ktorá tlmí nárazy, takže pri hre nevzniká hluk a nehrozí úraz, sú preto skvelou voľbou do škôl, škôlok, družín, detských centier, ale aj na domáce použitie. Výrazné farby v kontraste s bielymi bodkami zvyšujú čitateľnosť a zaujmú na prvý pohľad. Kocky sú veľkosťou prispôsobené detským rukám, ľahko sa s nimi manipuluje a pri hre neohrozujú bezpečnosť detí.
Penové kocky nájdu široké využitie najmä na hodinách matematiky – umožňujú hravou formou precvičovať základné aritmetické výpočty ako sčítanie a odčítanie.
V predškolských triedach slúžia na spoznávanie čísel a počtu prvkov. Okrem toho podporujú jemnú motoriku a koordináciu – dajú sa využívať pri hrách ako hádzanie do cieľa alebo prenášanie na lyžici.
Ich univerzálnosť a kvalita z nich robí nenahraditeľnú didaktickú pomôcku, ktorá v sebe spája učenie, pohyb aj zábavu.
Obsah: 3 penové kocky (červená, modrá, žltá) s bodkami / 5 cmNevhodné pre deti do 3 rokov – obsahuje malé časti. Nebezpečenstvo prehltnutia.
Drevené kocky prírodné sú univerzálnou učebnou pomôckou, ktorá podporuje logické myslenie, priestorovú predstavivosť a jemnú motoriku detí. Vďaka jednoduchému tvaru a príjemnému prírodnému spracovaniu z bukového dreva ponúkajú nespočetné možnosti využitia – od učenia geometrie až po kreatívne stavebné aktivity.
Matematika a geometria – žiaci skladajú 3D telesá, počítajú kocky v stavbe, skúmajú pomery a rozmery.
Rozvoj priestorového videnia – deti sa učia vizualizovať pôdorysy, chápať vzťahy medzi hranami a stenami.
Tvorivé hry a umenie – kocky je možné využiť aj pri voľnej tvorbe, maľovaní alebo lepení stavieb.
Skupinová aj individuálna práca – deti môžu riešiť úlohy samostatne alebo v tímoch, kde spolupracujú na spoločnej stavbe.
Stavby podľa predlohy – učiteľ zadá stavbu (napr. veža, most, domček) a žiaci ju rekonštruujú. Ak nemáte vlastné predlohy, môžete využiť pracovné karty k prírodným kockám, ktoré ponúkajú hotové úlohy s rôznou náročnosťou.
Počítanie a matematické úlohy – vytváranie úloh typu „Koľko kociek má stavba?“ alebo „Koľko kociek treba pridať, aby bola veža dvojnásobne vysoká?“.
Práca s pôdorysom – deti sa učia zakresliť pohľad zhora a následne stavajú podľa pôdorysu.
Tvorivá dielňa – kocky je možné maľovať alebo kombinovať s inými materiálmi pri výtvarných aktivitách.
150 drevených kociek v prírodnom prevedení
vyrobené z kvalitného bukového dreva
príjemné na dotyk, bezpečné pre deti
ideálne na rozvoj priestorového myslenia, matematiky a kreativity
praktický plastový box na jednoduché skladovanie
Pomôcka je určená pre učiteľov 1. stupňa ZŠ, materských škôl a centier voľného času. Rovnako vhodná je aj pre domáce vzdelávanie či voľnočasové aktivity rodičov s deťmi.
Materiál: bukové drevo
Rozmer jednej kocky: 2 × 2 cm
Obsah balenia: 150 ks kociek
Balenie: plastový box
Farebné drevené kocky predstavujú univerzálnu didaktickú pomôcku pre predškolákov a žiakov 1. stupňa ZŠ. Vďaka jednotnému rozmeru (2 cm) sú ideálne na cvičenia „stavby z kociek“, ktoré rozvíjajú priestorovú predstavivosť, logické myslenie a základy geometrie. Deti môžu stavať vlastné modely alebo skladať stavby podľa predlohy, učiť sa počítať kocky v stavbe, určovať ich polohu a porovnávať množstvá podľa farieb.
Tipy na využitie v triede
Stavby podľa vzoru: učiteľ ukáže stavbu a žiaci ju zopakujú podľa vizuálneho vzoru alebo slovného opisu.
Počítanie kociek: deti zisťujú, z koľkých kociek sa stavba skladá a aké farby prevládajú.
Pôdorys a nákres: žiaci zakreslia pôdorys jednoduchej stavby a porovnajú ho s hotovým modelom.
Voľné stavanie: deti vytvárajú vlastné modely a navzájom si ich opisujú – rozvíja sa komunikácia aj tvorivosť.
Kľúčové vlastnosti
100 ks farebných kociek v šiestich farbách – dostatok materiálu pre celú triedu.
Precízne opracované drevo, príjemné na dotyk, odolné voči poškodeniu.
Vhodné na metodické cvičenia „stavby z kociek“, ako aj na voľné hranie a tvorbu.
Prehľadné balenie v praktickom plastovom boxe.
Pre koho je určené
Predškoláci a žiaci 1. stupňa ZŠ – na rozvoj priestorového a logického myslenia.
Rodičia – ako jednoduchá a univerzálna pomôcka na učenie hrou.
Technické parametre
Materiál: drevo, farbené netoxickými farbami.
Rozmer: každá kocka 2 × 2 × 2 cm.
Obsah balenia: 100 ks v šiestich farbách (červená, modrá, zelená, žltá, oranžová, fialová).
Balenie: plastový box s vekom.
Upozornenie: nevhodné pre deti do 3 rokov (malé časti).
Objavte sadu 60 plastových geometrických tvarov, ktorá prináša hravý a praktický úvod do geometrie pre deti predškolského veku a žiakov 1. stupňa ZŠ (4–7 rokov). Táto didaktická pomôcka umožňuje deťom spoznávať základné tvary, farby a veľkosti prostredníctvom zábavných aktivít a tvorivých hier, ktoré rozvíjajú logické myslenie a priestorovú predstavivosť.
Sada obsahuje päť základných tvarov – kruh, štvorec, obdĺžnik, trojuholník a šesťuholník – v dvoch veľkostiach, dvoch hrúbkach a triestich kontrastných farbách (červená, žltá, modrá), čo podporuje triedenie, porovnávanie a riešenie problémových úloh.
Triedenie podľa tvarov a veľkostí: deti samostatne zaraďujú dieliky do skupín, čím si osvojia základné geometrické pojmy.
Porovnávanie rozmerov: práca s veľkými a malými variantmi podporuje pochopenie pojmov „väčší/menší“.
Hľadanie a vytváranie vzorov: striedanie farieb a tvarov rozvíja logické myslenie a vizuálne vnímanie.
Tvorba obrazcov: deti kombinujú tvary do jednoduchých obrázkov (domček, strom, loďka), prepájajú geometriu s tvorivosťou.
Úvod do geometrických pojmov: názorne sa vysvetľujú pojmy ako strana, vrchol alebo uhol.
Túto sadu možno používať v lavici alebo na koberci, ideálne pre skupinové aj individuálne aktivity.
Počet dielikov: 60 plastových tvarov
Tvary: kruh, štvorec, obdĺžnik, trojuholník, šesťuholník
Farby: červená, žltá, modrá
Veľkosti a hrúbky: 2 veľkosti, 2 hrúbky
Materiál: pevný a odolný plast, vhodný na každodenné použitie
Rozmery vybraných dielikov:
veľký kruh: Ø 7,5 cm / malý kruh: Ø 3,7 cm
veľký štvorec: 7,5 × 7,5 cm / malý štvorec: 3,7 × 3,7 cm
veľký obdĺžnik: 7,5 × 3,7 cm / malý obdĺžnik: 3,7 × 1,9 cm
veľký trojuholník: výška 6,5 cm / malý trojuholník: výška 3,2 cm
veľký šesťhran: výška 6,7 cm / malý šesťhran: 3,2 cm
Balenie: praktický box pre jednoduché uloženie a manipuláciu
Táto sada je ideálna pre:
učiteľov materských škôl a 1. stupňa základných škôl, ktorí chcú viesť predškolákov a žiakov k spoznávaniu tvarov, rozvoju logického myslenia a priestorovej predstavivosti
rodičov, ktorí chcú podporiť deti vo veku 4–7 rokov v osvojovaní základných geometrických princípov hravou formou
Nie je vhodné pre deti do 3 rokov – obsahuje malé časti, ktoré by mohli spôsobiť udusenie.
✅ Prečo túto sadu vybrať?
Vďaka kombinácii farieb, veľkostí a tvarov deti rýchlo pochopia základné geometrické princípy, zatiaľ čo učiteľ alebo rodič má možnosť viesť hodinu hravo a efektívne. Jedna sada, množstvo možností – ideálna pre predškolákov aj žiakov na 1. stupni ZŠ.
Tangram je klasická čínska skladačka, ktorá rozvíja logické myslenie, tvorivosť a priestorovú predstavivosť. Vďaka magnetickému prevedeniu je tento set ideálny na prácu s celou triedou priamo na tabuli – učiteľ môže demonštrovať skladanie obrazcov, zadávať úlohy alebo viesť diskusiu nad rôznymi riešeniami.
Tipy na využitie v triede
tvorba obrazcov podľa predlohy alebo vlastnej fantázie,
diskusia nad rôznymi riešeniami tej istej úlohy,
objasňovanie pojmov ako symetria, plocha, geometrické tvary,
skupinová práca – učiteľ demonštruje na tabuli, žiaci riešia vo dvojiciach alebo v lavici,
hravé rozcvičky – napr. zostaviť zviera, číslicu alebo predmet z dielikov tangramu.
Kľúčové vlastnosti
veľký formát, ktorý je dobre viditeľný aj zo zadných lavíc,
magnetický povrch – jednoduché pripevnenie na tabuľu,
odolný materiál vhodný na pravidelné používanie,
farebné prevedenie podporuje motiváciu a zapojenie žiakov,
vhodný pre skupinovú aj individuálnu prácu.
Pre koho je určený
učiteľov a žiakov 1. stupňa ZŠ,
predškolákov v MŠ na hravé zoznamovanie s tvarmi,
Technické parametre
materiál: magnetická fólia s obojstrannou farebnou povrchovou úpravou,
obsah balenia: 3 magnetické tangramy (spolu 21 dielov),
farby: žltá, červená, modrá,
veľkosť najväčšieho trojuholníka: 20 cm,
balené v pevnej kartónovej krabici na uskladnenie.
Tento euro organizér je praktickou pomôckou na precvičovanie počítania s peniazmi. Obsahuje detské euro bankovky a mince, ktoré sú verne graficky spracované, no prispôsobené na výučbu.
Organizér má 7 priehradiek na bankovky a 8 na mince, vďaka čomu sú peniaze prehľadne usporiadané a ľahko dostupné. Pomáha deťom naučiť sa správne triediť a počítať rôzne hodnoty bankoviek a mincí.
Veľkosť bankoviek je približne o 25 % menšia ako originál a hrúbka mincí je cca 2 mm, čo uľahčuje ich manipuláciu. Euro organizér je vhodný najmä na použitie v školách na finančnú gramotnosť a aritmetické výpočty s peniazmi.
Obsah balenia:
Bankovky:
Mince:
Organizér:
Sada drevených telies je ideálnou pomôckou na prvé zoznámenie s priestorovou geometriou. Deti si prostredníctvom manipulácie s modelmi upevňujú základné pojmy ako hrana, stena, vrchol či podstava. Prirodzenou hrou a skúmaním získavajú predstavu o tvare a vlastnostiach jednotlivých telies.
Rozpoznávanie a pomenovanie tvarov – učiteľ vyberie teleso, žiaci hľadajú jeho názov a opisujú ho.
Skúmanie dotykom – deti môžu so zavretými očami určiť, ktorý tvar držia v ruke.
Triedenie podľa vlastností – napr. telesá s hranami verzus telesá bez hrán.
Práca na tabuli – kreslenie obrysov telies a hľadanie rozdielov medzi nimi.
Skupinové aktivity – žiaci môžu z modelov skladať jednoduché stavby a pri tom pomenúvať použité telesá.
12 základných geometrických telies z kvalitného nefarbeného dreva.
Hladký povrch príjemný na dotyk, bezpečný aj pre menšie deti.
Veľkosť prispôsobená detskej ruke (5–7,5 cm).
Vhodné na vizuálne aj hmatové učenie.
predškoláci a žiaci 1. stupňa ZŠ pri prvom oboznamovaní sa s geometriou,
učitelia matematiky a prvouky,
rodičia, ktorí chcú deťom doma názorne ukázať priestorové tvary.
Počet kusov: 12 (kocka, kváder, guľa, pologuľa, kužeľ, ihlan, valec a 5 hranolov s rôznou podstavou – trojuholník, štvorec, kruh, šesťuholník, osemuholník).
Materiál: prírodné nefarbené drevo.
Rozmery: od 5 × 5 × 5 cm (kocka) po výšku 7,5 cm (hranoly a kužeľ).
Veľké látkové čísla sú ideálnou pomôckou pre predškolákov a prvákov, ktorá zábavným a hmatovým spôsobom otvára dvere do sveta čísel. Tieto maxi veľké a maxi mäkké čísla majú rozmer 27 cm a sú vyrobené z príjemného materiálu, ktorý láka deti k dotyku a hre.
S týmito hmatovými číslami môžete realizovať širokú škálu aktivít, ktoré podporujú spoznávanie čísel a pomáhajú deťom identifikovať jednotlivé číslice. Čísla sú dodávané v praktickom textilnom vaku.
Príklady aktivít:
Obsah balenia:
Odporúčame prať pri 30 °C, aby sa zachovala kvalita a farby látkových čísiel. Upozorňujeme, že nie sú vhodné pre deti mladšie ako 3 roky kvôli malým častiam. Hrozí nebezpečenstvo udusenia!
Veľké pečiatkové podušky sú ideálnou pomôckou pre deti pri práci s maxi pečiatkami. Vďaka veľkému priemeru (15 cm) sa hodia nielen na odtlačky pečiatok, ale aj na tvorenie s rukami a nohami – ideálne na hravé učenie, výtvarnú výchovu či skupinové aktivity v škôlkach a školách.
Podušky obsahujú žltý, červený a modrý atrament, ktorý je ľahko zmývateľný vodou a mydlom – bezpečné aj pre najmenších. Veľkosť podušiek umožňuje pohodlné používanie viacerým deťom naraz, bez čakania.
Obsah balenia:
3 ks veľkých podušiek – farby: žltá, červená, modrá
Technické parametre:
Priemer: 15 cm
Výška: 5 cm
Celková hmotnosť: cca 211 g
Hravé spoznávanie čísel a základných matematických operácií!
Maxi pečiatky – čísla sú ideálnou pomôckou pre predškolákov a mladších školákov, ktorí sa učia rozpoznávať čísla a počítať. Vďaka veľkým rúčkam sa pečiatky dobre držia a priehľadná plocha zabezpečí presné otlačenie. Deti sa učia počítať prirodzene – cez hru a tvorivé pečiatkovanie.
spoznávanie čísiel,
tvorba jednoduchých príkladov so znamienkami,
spájanie matematiky s výtvarnými aktivitami,
súťažné aj individuálne precvičovanie.
Tvorenie príkladov – otláčanie čísel a znamienok na papier pre jednoduché sčítanie a odčítanie.
Pečiatkové hry – kto správne zostaví príklad podľa zadania, získa bod.
Rozvoj jemnej motoriky – manipulácia s rúčkou podporuje správny úchop a koordináciu pohybov.
Upevňovanie poznatkov – deti pečiatkami triedia čísla a opakujú základné matematické operácie.
obsahuje čísla 0–9 a znamienka (+, –, ×, ÷, =),
ergonomická rúčka pre jednoduché držanie,
priehľadná plocha na presné otlačenie,
odolný materiál, vhodný na každodenné používanie,
vhodné pre prácu v triede aj doma.
deti v materských školách a na 1. stupni ZŠ,
učiteľov, ktorí chcú spestriť matematické aktivity,
rodičov, ktorí hľadajú hravý spôsob, ako doma precvičiť čísla.
Materiál: plast + EVA pena,
Rozmery: výška 5 cm, priemer 7,5 cm,
Obsah balenia: 10 ks čísel (0–9) a 5 ks znamienok (+, –, ×, ÷, =),
Poznámka: sada neobsahuje podušku s atramentom.
Kartičky Čísla II sú didaktická pomôcka určená pre deti v materských školách a na 1. stupni základných škôl. Deti sa učia rozpoznávať čísla od 0 do 6 a spájať ich s konkrétnym počtom predmetov. Každé číslo obsahuje kartičku s číslicou, kartičku s rukou zobrazujúcou počet prstov a kartičky so zvieratkami, ktorých počet zodpovedá danému číslu (napr. číslo 6 → 6 kartičiek so zvieratkami). Kartičky majú nalepené magnety na zadnej strane, čo umožňuje jednoduché pripevnenie na tabuľu alebo kovové plochy. Táto sada podporuje hravé a vizuálne učenie matematiky a rozvoj počítacích zručností.
Názorné vysvetľovanie číslic: kartičky umožňujú deti vizuálne spojiť číslo s počtom prstov a zvieratiek.
Samostatné precvičovanie: deti môžu kartičky používať doma alebo v triede na precvičenie počítania.
Skupinové aktivity a didaktické hry: kartičky podporujú spoluprácu a logické myslenie detí.
Precvičovanie porovnávania množstiev: deti určujú, ktorá kartička zobrazuje viac alebo menej zvieratiek.
Počítanie s prstami a zvieratkami: deti spájajú číslicu s počtom prstov a zvieratiek.
Porovnávanie čísiel a množstiev: učiteľ rozloží kartičky vedľa seba, deti určujú väčšie a menšie číslo.
Tvorba jednoduchých kombinácií: deti kombinujú číslice s kartičkami prstov a zvieratiek podľa zadania učiteľa.
Skupinové hry: deti pracujú v tímoch a hľadajú správne kombinácie.
Samostatné cvičenie: deti tvoria vlastné kombinácie, čím rozvíjajú logické myslenie a zodpovednosť za učenie.
Kartičky s jasnými ilustráciami: čísla, ruky a zvieratká, ktoré podporujú vizuálne učenie.
Sada čísiel 0–6: každé číslo má kartičku s číslicou, kartičku s rukou a kartičky so zvieratkami v počte zodpovedajúcom číslu.
Magnety na zadnej strane: jednoduché pripevnenie na tabuľu alebo kovové povrchy.
Praktické rozmery: vhodné pre prácu pri tabuli aj na stole.
Podpora hravého učenia matematiky: deti sa učia cez názorné spojenie čísla a množstva.
Pomôcka je vhodná pre:
učiteľov materských škôl a 1. stupňa základných škôl,
špeciálnu pedagogiku,
rodičov, ktorí chcú podporiť rozvoj matematických zručností svojich detí.
Materiál: kartón, laminovaný, s nalepenými okrúhlymi magnetmi na zadnej strane.
Rozmery kartičiek: približne 9 × 9 cm.
Obsah balenia: kartičky s číslami 0–6, kartičky s rukou a zvieratkami (počet kartičiek sa líši podľa čísla).
